Kit de herramientas de Cambio Social y de Comportamiento (SBC) sobre Discapacidad – Módulo Fundamental 0
Abordar el estigma y la discriminación hacia niñas, niños y jóvenes con discapacidad a través del Cambio Social y de Comportamiento (SBC)
Introducción
Introducción
La historia de Sarah – Introducción:
Hola, me llamo Sarah. Soy una niña, una hermana, una hija, una amiga, una estudiante. Me apasiona la música. Y tengo una discapacidad. Nací con parálisis cerebral, una discapacidad motora que afecta el uso de los músculos. Cojeo al caminar y tengo dificultades para hablar con claridad.
Tengo muchas identidades, y ser una persona con discapacidad es solo una de ellas. Sin embargo, la gente suele centrarse únicamente en esa. Nací en una familia amorosa en la ciudad X, donde vivía con mis dos hermanos y mis padres.
Resumen general
Este módulo fundamental del Kit de herramientas de Cambio Social y de Comportamiento (SBC) ofrece una comprensión básica sobre la discapacidad y quiénes son las niñas, niños y jóvenes con discapacidad.
También se centra en el concepto de barreras (de actitud, físicas, de comunicación y de políticas) que dificultan la inclusión, y en la transición hacia los modelos social y de derechos humanos de la discapacidad.
Este módulo explica el concepto de estigma, por qué existe y presenta la justificación de nuestro enfoque sobre este tema. Introduce una teoría del cambio (TdC), piedra angular de cualquier programa basado en evidencia que busque abordar el estigma.
La teoría del cambio se compone de dos partes:
- Análisis del problema, que identifica los factores que lo impulsan.
- Análisis de las soluciones, que propone las vías mediante las cuales el programa abordará cada uno de esos factores.
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- Teoría del cambio
- Guía del usuario
- Inicio: Kit de herramientas SBC para abordar el estigma hacia la discapacidad
