Integración del cambio social y de comportamiento en las políticas climáticas centradas en las personas

Introducción

¿Qué son las Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (NDC)?

Las Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (NDC, por sus siglas en inglés) son documentos fundamentales en el marco del Acuerdo de París de 2015, que detallan los compromisos de cada país para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) y adaptarse a los impactos del cambio climático. El Acuerdo de París requiere que las naciones presenten NDC actualizadas cada cinco años, asegurando que estos compromisos evolucionen, reflejen la mayor ambición posible y demuestren un progreso medible.

Se alienta a los gobiernos a presentar NDC cada vez más ambiciosas para acelerar la acción climática y desbloquear financiamiento a gran escala destinado a los esfuerzos de mitigación y adaptación. Con las NDC 3.0 previstas para 2025, esta tercera generación de estrategias climáticas nacionales ofrece una oportunidad crítica para incorporar las voces, los derechos y las necesidades específicas de los niños niñas, adolescentes y jóvenes en las políticas climáticas nacionales. Menos de la mitad de las NDC consideran las necesidades de niños, niñas y adolescentes, y dos de cada cinco no abordan sus vulnerabilidades climáticas en sectores sociales clave.

UNICEF hace hincapié en este momento crítico, alentando a las Partes a presentar NDC viables que no solo promuevan los objetivos climáticos y tracen un camino claro para limitar el aumento de la temperatura global a 1,5 °C, sino que también aborden las vulnerabilidades únicas de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que se ven afectados de manera desproporcionada por el cambio climático. Además, UNICEF colabora con aliados clave para garantizar la integración de los sectores sensibles al clima en los planes climáticos nacionales, con el objetivo de un enfoque holístico que aborde las necesidades de los más vulnerables, incluidos este grupo etario. 

Para apoyar este proceso, UNICEF ha desarrollado:

• Orientación interna: Cómo crear políticas climáticas y ambientales más sensibles a los niños: Guía de UNICEF para analizar y mejorar la sensibilidad de los niños a las Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (NDC) y otras políticas climáticas Documento interno - SharePoint

• Caja de herramientas externas: Guía práctica de UNICEF: Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional que tienen en cuenta a la infancia y a la juventud Documento externo

• NDC para todos los niños Plataforma de datos: Plataforma de datos

• Guía para jóvenes: Cuadernillo para jóvenes sobre contribuciones determinadas a nivel nacional: consejos prácticos para la promoción y acción de políticas climáticas Documento para jóvenes.

El papel del cambio social y de comportamiento en las NDC centradas en las perso

La integración de una lente de cambio social y de comportamiento (SBC, por sus siglas en inglés) en las NDC es vital para elaborar políticas climáticas que no solo sean ambientalmente sostenibles, sino también socialmente equitativas y ampliamente respaldadas. as NDC centradas en las personas priorizan la equidad, la participación de la sociedad civil y la comunidad, garantizando que las voces de las poblaciones vulnerables y marginadas sean escuchadas en la toma de decisiones que afectan sus vidas.

Los enfoques de SBC desempeñan un papel transformador en:

• Fomentar el apoyo público y la apropiación: Generar conciencia, compromiso y acción colectiva para iniciativas climáticas ambiciosas a través de enfoques participativos y la movilización comunitaria.

• Fomento de comportamientos proambientales / Adaptación liderada por la comunidad: Promover prácticas sostenibles a nivel individual y comunitario con un enfoque en profundizar la comprensión de los riesgos climáticos y fomentar cambios en las normas y comportamientos sociales.

• Mejorar la eficacia de las políticas: Garantizar que las políticas estén alineadas cultural y contextualmente para una mayor eficacia.

Al tener en cuenta los factores que impulsan el comportamiento, los contextos culturales y las barreras socioeconómicas, las estrategias de SBC pueden hacer que las políticas ambientales sean más viables y sostenibles. La participación pública es esencial para lograr los cambios sistémicos necesarios para combatir la crisis planetaria. Empoderar a las comunidades para que se conviertan en participantes activos en la acción climática fomenta la resiliencia y garantiza resultados sostenibles.

Consideraciones técnicas clave para aplicar una lente SBC:

• Equidad e inclusión: Garantizar que las intervenciones climáticas prioricen a las poblaciones vulnerables y marginadas, incluidos los grupos LGBTQ+, las comunidades indígenas, étnicas y raciales, así como a los refugiados y migrantes climáticos, así como a las personas que viven en barrios marginales y asentamientos informales, con un enfoque especial en las mujeres y las niñas en un enfoque interseccional. 

• Perspectivas conductuales: Utilizar enfoques basados en evidencia para diseñar políticas que reflejen las realidades cotidianas de las personas y sus procesos de toma de decisiones, con el fin de fomentar comportamientos proambientales de manera efectiva.

• Implementación localizada: Adaptar las intervenciones para aprovechar los puntos fuertes y los activos de las comunidades, y abordar los comportamientos y los obstáculos específicos de la comunidad, mejorando la apropiación y la adherencia.

• Resiliencia comunitaria: Empoderar a las comunidades locales como agentes activos en los esfuerzos de mitigación y adaptación al clima (por ejemplo, a través de iniciativas como el desarrollo de vecindarios sostenibles que mejoren la resiliencia y promuevan la sostenibilidad a nivel local), integrando el conocimiento científico con la experiencia local para mejorar las capacidades de la comunidad e impulsar soluciones efectivas y específicas para cada contexto.

• Empoderamiento de la comunidad: Mejorar la capacidad de las comunidades para negociar contratos sociales para proyectos realizados en sus entornos naturales, garantizando la transparencia, la rendición de cuentas y la colaboración con entidades privadas y públicas, al tiempo que se garantiza que los proyectos brinden beneficios tanto para las comunidades como para el medio ambiente.

• Cambio sistémico: Abordar las barreras estructurales a través de reformas de políticas y regulaciones de mercado para apoyar y sostener el cambio social y el cambio de comportamiento a lo largo del tiempo.

• Empoderamiento de jóvenes y niños y niñas: Alentar a los jóvenes, niños y niñas a desarrollar soluciones innovadoras impulsadas localmente que aborden los desafíos de la comunidad, promuevan el desarrollo sostenible y mejoren la resiliencia. Este enfoque fomenta el liderazgo y la participación activa en la creación de un cambio positivo.

Al incorporar una perspectiva de SBC en las NDC, los gobiernos pueden crear políticas climáticas inclusivas, impactantes y transformadoras que aborden las necesidades de diversas poblaciones y, al mismo tiempo, garanticen un futuro sostenible para todos.

¿Cuál es el propósito de este documento? 

Este documento tiene como objetivo proporcionar orientación para integrar las perspectivas, los objetivos y las estrategias centradas en las personas en la revisión de las NDC en preparación para la presentación de las NDC 3.0 en 2025. Incluye recursos clave para apoyar a las partes interesadas en el desarrollo de NDC basadas en la ciencia del comportamiento y los principios de equidad social.

¿A quién va dirigido este documento?

Esta guía está diseñada para apoyar a todos los involucrados en el proceso de desarrollo de NDC que buscan hacer que estas contribuciones estén más centradas en las personas. Está dirigido al equipo de UNICEF en las oficinas en los países (por ejemplo, el personal de Cambio Social y de Comportamiento, los expertos en Clima, Medio Ambiente, Energía y Reducción del Riesgo de Desastres (CEED), y el personal sectorial como el equipo de Política Social de Agua, Saneamiento e Higiene (WASH por sus siglas en inglés), entre otros. También está destinado a cualquier socio externo que persiga objetivos similares.

Incorporación de SBC en las NDC 

1. ¿La NDC de su país está centrada en las personas?

• Analice las NDC actuales: Acceda a las últimas presentaciones a través del Registro de NDC de la CMNUCC y la plataforma de NDC Partnership
• Evaluar las características clave de inclusión: Identificar enfoques participativos, metodologías impulsadas por la comunidad, participación de grupos marginados, mecanismos de responsabilidad social, incluidos sistemas de retroalimentación, e integración de conocimientos locales e indígenas.
• Alineación de las ciencias del comportamiento (BeSci): Garantizar que las acciones propuestas se basen en los conocimientos de las ciencias del comportamiento para políticas climáticas efectivas: consulte los resultados de la investigación de las ciencias del comportamiento sobre mitigación (enlaces internos y externos) y adaptación (enlaces internos y externos).
• Identificar las normas sociales: Evaluar cómo las normas existentes influyen en los comportamientos públicos y la aceptación de las políticas climáticas.

2. ¿Se debe mejorar la NDC de su país?

• Evalúe los plazos: determine si se requieren actualizaciones en función del ciclo de revisión de cinco años.
• Verificar los planes de revisión: Confirmar la intención de revisar y enviar las NDC a través de rastreadores oficiales y actualizaciones nacionales.

3. ¿Hay espacio para las contribuciones de SBC?

• Identificar los puntos de entrada: Crear un grupo de trabajo dentro de UNICEF mediante la participación de los puntos focales nacionales para las NDC, las agencias de las Naciones Unidas y UNICEF CEED, SBC y colegas sectoriales para evaluar las oportunidades de colaboración. Identifique a los campeones de los enfoques centrados en las personas.
• Fomentar los diálogos estratégicos: Colaborar con el NDC Partnership y las partes interesadas clave para integrar los elementos de la SBC en las revisiones en curso. Explore las pestañas de las NDC del rastreador de Compromiso con las Políticas SCAP de UNICEF para obtener una visión general del trabajo de las Oficinas de País en las NDC. En coordinación con el punto focal de la NDC de la Oficina país, identifique y consulte con el punto focal de la NDC Partnership sobre el estado del proceso de NDC, los plazos planificados para la presentación y el potencial de/apertura a las contribuciones de SBC.

4. ¿Dónde puede contribuir SBC?

• Identificar brechas: Identificar áreas en las NDC existentes que carecen de un enfoque centrado en las personas o identificar sectores de alto impacto que se beneficiarían más de intervenciones sociales y de comportamientos mejoradas
• Evaluar los Mecanismos de Participación Comunitaria: Evaluar la existencia y calidad de los mecanismos de participación comunitaria en proyectos e iniciativas locales relacionadas con las acciones climáticas, incluyendo aquellos que potencialmente podrían tener impactos negativos en la comunidad.
• Proponer intervenciones específicas: Abogar por la inclusión de mecanismos participativos y de rendición de cuentas, acciones lideradas por la comunidad e intervenciones centradas en las personas que aprovechen los conocimientos de la ciencia del comportamiento.
• Promover el análisis de sistemas: Mapear las barreras sistémicas y los incentivos para el cambio social y de comportamiento dentro del marco de las NDC, incluido el mapeo de las partes interesadas de diferentes comunidades.

¿Cómo diseñar un NDC informado por SBC?

1. Identificar las áreas prioritarias:
   1. Mapear las vulnerabilidades climáticas existentes y sus dimensiones de comportamiento en todos los sectores, incluido el desglose de las vulnerabilidades y las prácticas por género, edad y segmentos de ingresos de las poblaciones, para garantizar una comprensión integral de cómo el cambio climático afecta a los diferentes grupos y sus necesidades específicas. Cuando sea posible, una mayor segmentación, por ejemplo, por estado de discapacidad, etnia o ubicación geográfica, puede proporcionar información aún más profunda para intervenciones específicas
   2. Identificar dónde SBC podría tener el mayor impacto en los objetivos de NDC
   3. Evalúe qué comunidades se ven más afectadas por los impactos climáticos y su preparación para el cambio: puede consultar los lineamientos de SBC para la elaboración de CLAC (enlaces internos y externos) para obtener un desglose de las diferentes comunidades.
2. Recopilar los datos y las pruebas existentes:
   1. Revisar los conocimientos sobre el comportamiento de los programas e intervenciones climáticos anteriores
   2. Analizar la investigación social sobre las actitudes de la comunidad hacia la acción climática
   3. Recopilar datos desglosados sobre los desafíos y necesidades específicos de los grupos vulnerables.
   4. Documentar las iniciativas climáticas existentes lideradas por la comunidad y sus factores de éxito.
   5. Mapear los conocimientos y prácticas tradicionales/ancestrales que apoyan la resiliencia climática
   6. Identificar brechas en la evidencia conductual que necesitan investigación adicional
3. Consulte la guía existente:
   1. Consulte la guía del SBC de UNICEF sobre el clima (enlaces internos y externos) y las mejores prácticas para interactuar con las comunidades (ver aquí), en particular con los grupos marginados
   2. Revisar los recursos externos (si están disponibles) sobre las contribuciones de la SBC a las NDC y a las iniciativas climáticas más amplias
   3. Examinar cómo otros países han integrado la SBC en sus NDC
4. Busque asesoramiento y apoyo:
   1. Colaborar con los puntos focales regionales de SBC y los puntos focales de SBC de la sede de UNICEF para obtener orientación y apoyo
   2. Consultar a las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC), líderes comunitarios y organizaciones locales que trabajan en la acción climática
   3. Establecer alianzas con instituciones académicas que estudian el cambio de comportamiento relacionado con el clima
5. Promover la inclusión:
   1. Trazar un mapa de los procesos nacionales para identificar oportunidades para involucrar más a la sociedad civil y a los socios
   2. Organizar talleres y sesiones de capacitación para desarrollar la capacidad de los socios y las comunidades para participar en el proceso de revisión de las NDC
   3. Establecer bucles de retroalimentación para que las comunidades puedan ver cómo sus aportes influyen en el desarrollo de las NDC
   4. Colaborar con los jóvenes, las personas con discapacidad y otros grupos marginados en plataformas específicas para reconocer e incluir sus voces.
6. Proceso de escritura:
   1. Establecer un equipo de redacción participativa que incluya a representantes de la sociedad civil y de la comunidad
   2. Desarrollar criterios claros para integrar los conocimientos sobre el comportamiento en cada componente de la NDC
   3. Crear mecanismos de retroalimentación para garantizar la aportación continua de la comunidad
   4. Incluir metas específicas y medibles relacionadas con la SBC en los compromisos de las NDC
   5. Garantizar que el lenguaje y el formato sean accesibles para todas las partes interesadas 

Integración de estrategias de cambio social y de comportamiento en todos los sectores de NDC

A continuación, se presenta un análisis sectorial de las Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional, desglosado por los principales sectores que se suelen abordar en estos documentos: agricultura, educación, energía, medio ambiente, financiamiento, salud, industria, transporte, recursos hídricos y saneamiento, planificación urbana y ciudades, y gestión de residuos.

Traemos aquí una perspectiva de Cambio Social y de Comportamiento con el objetivo de identificar y proponer medidas específicas para cada sector que no solo contribuyan a la mitigación y adaptación al cambio climático, sino que también promuevan cambios sostenibles tanto a nivel individual como colectivo.

El enfoque de SBC busca fomentar la participación activa de la comunidad, promover comportamientos proambientales y garantizar que las políticas y estrategias climáticas sean inclusivas, efectivas y estén alineadas con las realidades sociales y culturales de las poblaciones vulnerables.      

AGRICULTURA

El cambio climático está afectando gravemente a la agricultura y los sistemas alimentarios, especialmente en las regiones más vulnerables, donde las sequías, las inundaciones y los fenómenos meteorológicos extremos perturban el rendimiento de los cultivos, la seguridad alimentaria y los medios de vida de los agricultores. A medida que cambia el clima, las prácticas agrícolas deben transformarse para ser más resilientes, sostenibles y bajas en carbono (FAO, 2021). 

Esto es esencial para que la agricultura y los sistemas alimentarios produzcan alimentos nutritivos, inocuos, asequibles y sostenibles para los niños, niñas y jóvenes a fin de ayudar a proteger su crecimiento y desarrollo

Las estrategias de cambio social y de comportamiento son esenciales para la transición hacia prácticas agrícolas sostenibles y adaptadas al clima para proteger la nutrición infantil y el planeta. Movilizar a agricultores y comunidades rurales para co-diseñar prácticas sostenibles, adoptar tecnologías innovadoras y fortalecer métodos tradicionales es clave para mejorar la resiliencia climática de los sistemas agroalimentarios. Estas estrategias no solo fortalecen la seguridad alimentaria y nutricional, sino que también garantizan la sostenibilidad de los sistemas alimentarios en medio de una mayor incertidumbre climática. Además, ayudan a construir la seguridad alimentaria y nutricional, reducir las emisiones de GEI, mejorar la eficiencia hídrica y proteger la biodiversidad. Para adaptarse eficazmente al cambio climático y mitigarlo, las personas y las comunidades deben modificar sus comportamientos actuales y adoptar nuevas prácticas relacionadas con las fuentes de energía, los patrones de asentamiento, las técnicas agrícolas y la gestión de los recursos naturales (The Compass for SBC, 2022). 

En el sector agrícola, SBC también implica trabajar con las comunidades locales para crear las condiciones para la adopción exitosa de prácticas resilientes al clima, como la agroecología y la agricultura regenerativa. Estas prácticas contribuyen tanto a la mitigación como a la adaptación al cambio climático, al tiempo que mejoran la seguridad alimentaria, la salud ambiental y el bienestar de los niños, niñas y sus comunidades (PNUMA, 2020).

Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector Agropecuario con un Enfoque SBC:

• Adopción de prácticas agrícolas sostenibles y resilientes al clima: Los programas de extensión agrícola pueden fomentar la adopción de prácticas adaptadas al clima, como la rotación de cultivos, los cultivos resistentes a la sequía y los sistemas agroforestales. Estas iniciativas deben diseñarse, ponerse en práctica, probarse y supervisarse con las propias comunidades rurales, evitando los enfoques de arriba hacia abajo y dirigidos por expertos que se utilizaron durante la mayor parte de la revolución agrícola.
• Fomentar el uso eficiente del agua en la agricultura: El uso eficiente del agua es crucial, especialmente en las zonas propensas a la sequía. Los programas de SBC pueden involucrar e involucrar a los agricultores y sus organizaciones en el diseño de sistemas eficientes de gestión colectiva del agua, técnicas de riego y promover tecnologías que optimicen el consumo de agua.
• Adopción de tecnologías limpias en la agricultura: Las tecnologías que permiten una agricultura más limpia, como la energía renovable para el riego y la maquinaria agrícola eficiente, pueden reducir significativamente las emisiones de GEI. Los programas de concientización y capacitación pueden ayudar a los agricultores a adoptar estas tecnologías de manera rentable. Los enfoques participativos pueden ayudar a diseñar nuevas prácticas, probar la pertinencia para el contexto local, identificar las condiciones para el éxito y aportar la experiencia de los agricultores a la construcción de sistemas más sostenibles.
• Co-diseño de la diversificación de cultivos como estrategia de adaptación: En zonas vulnerables a fenómenos meteorológicos extremos, la diversificación de cultivos es clave para reducir los riesgos y mejorar la seguridad alimentaria. SBC puede trabajar con los agricultores para avanzar hacia la adopción de una combinación de cultivos culturalmente aceptables, deseados por los consumidores y adaptados localmente que sean resistentes a las variaciones climáticas, como las plantas tolerantes a la sequía y a las inundaciones.
• Adopción de prácticas para aumentar la biodiversidad en la agricultura: La biodiversidad en los sistemas agrícolas aumenta la resiliencia de los cultivos a plagas y enfermedades, mantiene la fertilidad de los suelos, contribuye a la estabilización del clima y preserva los recursos naturales y los ecosistemas. SBC puede trabajar para involucrar a las poblaciones rurales y a las organizaciones comunitarias en iniciativas centradas en la biodiversidad agrícola, diseñando las condiciones propicias para la adopción de prácticas como la conservación del hábitat, la plantación de cultivos nativos y la integración de plantas y animales para apoyar el equilibrio ecológico.
• Incorporación del conocimiento indígena en la gestión agrícola climáticamente inteligente: Las comunidades indígenas poseen un profundo conocimiento de las prácticas agrícolas sostenibles y resilientes al clima, como el uso de cultivos nativos, policultivos y técnicas de manejo del suelo. Los programas de SBC pueden promover el redescubrimiento, la preservación y la integración de este conocimiento ancestral con las tecnologías modernas, fortaleciendo la identidad cultural y mejorando la efectividad de las estrategias de adaptación y mitigación en sus territorios.

 

EDUCACIÓN 

El sector educativo es especialmente vulnerable a los fenómenos meteorológicos extremos, como las olas de calor, las inundaciones y las tormentas, que interrumpen el aprendizaje, dañan la infraestructura y ponen en peligro el bienestar y la seguridad de los estudiantes. Para abordar estos desafíos, las estrategias de SBC pueden centrarse en transformar la forma en que las escuelas, los estudiantes y las comunidades perciben y responden a los riesgos climáticos. Esto incluye fomentar la resiliencia a través de cambios de comportamiento y acción colectiva que prioricen la concienciación, la preparación y la adaptación a los riesgos climáticos para garantizar un entorno educativo continuo y seguro. 
Según el Banco Mundial (2021), los eventos climáticos extremos ya han interrumpido la educación de millones de niños y niñas, especialmente en regiones vulnerables donde los recursos son limitados. Estas perturbaciones afectan de manera desproporcionada a las comunidades marginadas, profundizando las desigualdades educativas. Las estrategias de SBC son esenciales para abordar estas disparidades mediante la integración del cambio climático y la sostenibilidad en los planes de estudio, la promoción de la participación activa y el uso de la educación entre pares para empoderar a los estudiantes para que lideren la acción climática dentro de sus escuelas y comunidades. 
UNESCO (2023) enfatiza que la integración de la educación climática en los planes de estudio escolares es crucial para empoderar a las comunidades para mitigar los impactos del cambio climático y adaptarse a sus efectos. Sin embargo, solo el 53% de los planes de estudio mundiales abordan actualmente el cambio climático, lo que deja a muchos jóvenes sin los conocimientos y las habilidades necesarios para liderar y participar en una acción climática eficaz. Esto pone de relieve la necesidad de dar prioridad a la educación climática como un aspecto fundamental de la política y la planificación educativas. Las estrategias de SBC pueden cerrar esta brecha al infundir la acción climática en todos los aspectos de la educación, desde los planes de estudio hasta los proyectos escolares y el alcance comunitario. 
Además, los fenómenos meteorológicos extremos, como las olas de calor, las tormentas severas, las inundaciones y los incendios forestales, están provocando cada vez más el cierre de escuelas, interrumpiendo las rutinas y exacerbando los sentimientos de aislamiento y estrés entre los estudiantes. Estas interrupciones afectan negativamente el bienestar emocional y los resultados académicos de los estudiantes (UNICEF, 2023). Es fundamental desarrollar una infraestructura escolar resiliente al clima que proteja a los estudiantes de los peligros relacionados con el clima, con características como ventilación mejorada, protección contra inundaciones, sistemas de energía renovable y materiales de origen local y resilientes al clima para garantizar entornos de aprendizaje seguros y sostenibles.

Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector de la Educación con un Enfoque SBC:

• Empoderar a las comunidades y a los estudiantes para acciones de liderazgo climático: Involucrar a las comunidades a través de enfoques específicos es esencial para impulsar la acción climática colectiva. Los programas de liderazgo juvenil deben empoderar a los estudiantes para que co-diseñen y lideren iniciativas de acción climática dentro de sus escuelas. Estos programas deben alentar a los estudiantes a actuar como modelos a seguir y defensores de las prácticas de sostenibilidad en sus comunidades. Los talleres dirigidos por pares, junto con la creación de redes entre escuelas para intercambiar estrategias exitosas, promoverán la colaboración, fortalecerán la resiliencia comunitaria y catalizarán los esfuerzos de adaptación climática a largo plazo.
• Involucrar a los niños, niñas y adolescentes en la escuela en los valores personales y la ciudadanía: Comenzando en el aula, cambiar las normas y percepciones en torno al estatus social y los logros (especialmente el consumismo), cambiando las expectativas relacionadas con el clima y abordando las ideas profundamente arraigadas en las que se origina el consumo excesivo (incluida la discusión con los niños y los estudiantes sobre la publicidad y el papel de los medios de comunicación en la normalización e idealización de comportamientos con alto contenido de carbono). Esto se aplica principalmente a las poblaciones de ingresos más altos.
• Promoción de la educación participativa sobre el clima y la sostenibilidad: La integración del cambio climático y la sostenibilidad en el plan de estudios debe incluir actividades participativas en las que los estudiantes identifiquen los desafíos climáticos locales y co-creen soluciones, incluida la introducción de planes de estudio de energía renovable (ER) para apoyar la transición energética en todos los sectores. Las estrategias de SBC, como la educación entre pares y las campañas de alcance familiar, incluidos los “hackatones”, pueden amplificar el impacto de los proyectos escolares como los jardines y el monitoreo ambiental, fomentando la innovación y el cambio de comportamiento a largo plazo, tendiendo un puente entre la escuela y los entornos comunitarios más amplios.
• Preparación para emergencias climáticas: Las escuelas deben desarrollar e implementar planes de respuesta a desastres climáticos, incluidos sistemas de alerta temprana con protocolos claros para garantizar la seguridad de los estudiantes y la continuidad educativa durante las emergencias relacionadas con el clima. Las estrategias de SBC pueden incorporarse apoyando la plena participación de los actores relevantes, capacitando a los maestros, al personal y a los estudiantes sobre la gestión del riesgo climático y las tácticas de recuperación. Además, la creación de plataformas de aprendizaje remoto respaldadas por iniciativas de SBC garantizará que los estudiantes tengan acceso ininterrumpido a la educación durante eventos climáticos extremos, fomentando una cultura de preparación y resiliencia climática en las comunidades escolares.
• Iniciativas de SBC lideradas por la comunidad para una infraestructura escolar resiliente al clima: Las escuelas deben priorizar las iniciativas participativas para identificar e implementar características resilientes al clima, como la ventilación natural, los techos reflectantes y los sistemas de recolección de agua de lluvia. Los programas de SBC pueden involucrar a estudiantes, maestros y padres en la comprensión de los beneficios de estas características y co-diseñar soluciones para abordar los desafíos climáticos locales
   

ENERGÍA    

El cambio climático está intrínsecamente vinculado a la generación y el consumo de energía, ya que la quema de combustibles fósiles para la producción de electricidad y calor representa una parte importante de las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero.
La transición a economías bajas en carbono requiere más que avances tecnológicos: exige cambios transformadores en los comportamientos individuales y colectivos. Las estrategias de gestión de la demanda, como la adopción de prácticas de eficiencia energética, la reducción del desperdicio de energía y la adopción de estilos de vida sostenibles, son esenciales para reducir las emisiones y aliviar la presión sobre los sistemas energéticos (IPCC, 2022).

 

Los enfoques de SBC juegan un papel fundamental en el impulso de estos cambios. Al fomentar la conciencia pública, la participación y la aceptación de las tecnologías de energía renovable, las estrategias de SBC promueven el uso responsable de la energía y garantizan el acceso equitativo a la energía, particularmente para las poblaciones desatendidas. La integración de estos enfoques con marcos de políticas sólidos acelera la transición del sector energético hacia la sostenibilidad, al tiempo que empodera a las comunidades para que asuman un papel activo en el cambio.
Más allá de las acciones individuales, los cambios sistémicos son cruciales. Las estrategias de SBC deben abogar por incentivos políticos para las inversiones en energía renovable, la integración de la eficiencia energética en la planificación urbana y las asociaciones entre gobiernos, entidades privadas y organizaciones de la sociedad civil. Movilizar a las comunidades para que adopten un consumo responsable de energía y fomentar una cultura de eficiencia son fundamentales para lograr los objetivos de sostenibilidad a largo plazo, al tiempo que se garantiza que se escuchen las voces de las comunidades marginadas y que se establezcan mecanismos de rendición de cuentas. 
En última instancia, los enfoques de SBC inspiran a las personas a adoptar hábitos sostenibles al tiempo que impulsan la acción colectiva en todos los niveles. Estos esfuerzos allanan el camino para la adopción generalizada de energías renovables y prácticas eficientes, contribuyendo a un sistema energético más resiliente, inclusivo y sostenible (AIE, 2023).
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector Energético con un Enfoque SBC:

• Impulsar la adopción de energías renovables: Implementar campañas de concientización personalizadas que enfaticen los beneficios económicos y ambientales de las fuentes de energía renovables, como la solar y la eólica. Destacar historias de éxito de sistemas a pequeña escala en zonas rurales y desatendidas para generar confianza e inspirar la acción. Facilitar demostraciones prácticas, ofreciendo apoyo técnico y orientación financiera para empoderar a las comunidades para que inviertan en estos sistemas y los mantengan.
• Promover hábitos de eficiencia energética: Desarrollar programas educativos interactivos y culturalmente relevantes que motiven a las personas a adoptar prácticas de ahorro de energía. Fomente comportamientos como apagar los dispositivos que no se utilizan, usar electrodomésticos de bajo consumo, optimizar los sistemas de calefacción y refrigeración y mejorar el aislamiento del hogar. Dichos programas también pueden destacar soluciones prácticas, como tecnologías de eficiencia energética, que reducen las emisiones de carbono, ahorran tiempo y apoyan prácticas de vida más saludables.
• Mejora de la resiliencia energética en comunidades vulnerables: Co-crear soluciones energéticas accesibles, como sistemas de biogás a partir de residuos orgánicos o proyectos solares comunitarios, adaptados a las necesidades y recursos locales. Proporcionar una formación integral para garantizar el uso y el mantenimiento adecuados e integrar los conocimientos tradicionales para mejorar la aceptación. Involucrar activamente a los jóvenes para fomentar la innovación, el desarrollo de habilidades y un sentido de propiedad, garantizando la sostenibilidad y la resiliencia a largo plazo mientras se abordan los desafíos energéticos de la comunidad a través de soluciones innovadoras impulsadas localmente.
   

MEDIO AMBIENTE    

Restaurar y fortalecer la capacidad de adaptación de los ecosistemas es crucial para mitigar los impactos del cambio climático en las comunidades vulnerables. Los esfuerzos en este sector abordan la degradación ambiental al tiempo que mejoran la resiliencia y promueven el desarrollo sostenible. Las estrategias de SBC en estas iniciativas pueden catalizar cambios transformadores en actitudes y comportamientos, fomentando la acción comunitaria y una responsabilidad compartida por la salud del ecosistema.
La pérdida mundial de biodiversidad, como subraya la Plataforma Intergubernamental Científico-Normativa sobre Diversidad Biológica y Servicios de los Ecosistemas (IPBES), exacerba las vulnerabilidades climáticas y amenaza la seguridad alimentaria, el acceso al agua y la salud pública. La degradación de los ecosistemas también contribuye significativamente a las emisiones de gases de efecto invernadero, lo que hace que la restauración y la gestión sostenible sean urgentes (IPBES, 2019).

Las soluciones basadas en la naturaleza, como la forestación, la restauración de humedales y la gestión sostenible de la tierra, son herramientas clave identificadas por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA, 2021) para lograr la neutralidad de carbono y mejorar la biodiversidad. Cuando se combinan con medidas de SBC como campañas de reforestación lideradas por la comunidad, capacitación en agricultura sostenible y talleres participativos para mejorar la gestión ambiental local, estas soluciones se vuelven aún más efectivas.
Un enfoque participativo es esencial para el éxito de estas intervenciones. El codiseño de iniciativas con las comunidades fortalece la apropiación, alinea las acciones con los valores locales y las necesidades económicas, y garantiza soluciones prácticas, mejorando así tanto la resiliencia como el impacto.
Del mismo modo, para hacer frente a la contaminación del aire, una importante amenaza para la salud, especialmente para los niños y niñas, es necesario integrar las estrategias de SBC en las políticas dirigidas a sus fuentes primarias: los residuos, la industria, los incendios forestales, las tormentas de arena y polvo, y el humo de segunda mano. Las intervenciones de SBC pueden impulsar cambios de comportamiento tanto individuales como colectivos, permitiendo a las comunidades adoptar prácticas sostenibles que reduzcan las emisiones y mitiguen los riesgos para la salud (OMS, 2018).
La integración de las estrategias de SBC en las políticas ambientales empodera a las comunidades, fomenta comportamientos sostenibles y aumenta la resiliencia. Estos enfoques no solo abordan los desafíos climáticos inmediatos, sino que también establecen una base para la administración ambiental y el desarrollo sostenible a largo plazo.
 

Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector del Medio Ambiente con un Enfoque SBC:

• Potenciar las iniciativas de conservación lideradas por la comunidad: Lanzar y ampliar los esfuerzos de conservación participativos, como la reforestación liderada por la comunidad, la restauración de humedales y la preservación del hábitat. Alentar a las comunidades locales a tomar la iniciativa mediante el diseño conjunto de proyectos, asegurando que los valores culturales, el conocimiento indígena y las necesidades prácticas y económicas estén integrados, al tiempo que se fortalece un sentido colectivo de propiedad y responsabilidad.
• Abordar la deforestación y la degradación de la tierra a través de prácticas sostenibles: Promover la gestión sostenible de la tierra mediante el apoyo a iniciativas impulsadas por la comunidad que ofrezcan medios de vida alternativos, reduciendo las presiones sobre los bosques y los recursos de la tierra. Proporcionar educación y herramientas para que las comunidades adopten la agricultura regenerativa y las prácticas forestales sostenibles, al tiempo que se enfatizan los beneficios a largo plazo de la restauración de la tierra tanto para el medio ambiente como para los medios de vida.
• Abordar la contaminación del aire a través de soluciones colaborativas: Implementar campañas de concientización pública que informen a la sociedad civil sobre el estado y los impactos de la contaminación del aire, abogar por tecnologías de cocción más limpias y reducir las emisiones industriales, al tiempo que se promueve la adopción de vehículos de bajas emisiones cuando corresponda. Involucrar a las comunidades en la creación de soluciones locales que reduzcan la contaminación del aire, aprovechando la acción colectiva para maximizar el impacto de las tecnologías más limpias y las opciones de transporte sostenibles.
• Fortalecer la Reducción del Riesgo de Desastres Basada en los Ecosistemas a través de la Acción Colectiva: Incorporar soluciones basadas en la naturaleza, como la restauración de manglares, la protección de humedales y la rehabilitación de bosques, en los planes locales de reducción del riesgo de desastres. Movilizar y capacitar a las comunidades para que asuman un papel activo en la restauración de los ecosistemas, asegurándose de que comprendan cómo la restauración de los ecosistemas puede salvaguardar sus hogares y mejorar la resiliencia a largo plazo a los riesgos relacionados con el clima.
• Apoyar la gestión sostenible de las pesquerías a través de la participación local: Fomentar las prácticas de pesca sostenible involucrando a los pescadores locales en la creación de áreas marinas protegidas y planes de cogestión. Utilizar talleres participativos y plataformas de intercambio de conocimientos para fomentar la capacidad local, promoviendo la integración de prácticas sostenibles en las actividades cotidianas y fomentando al mismo tiempo un sentido de administración de los recursos marinos
• Deliberaciones basadas en valores: Apoyar los procesos introspectivos y los diálogos de la sociedad civil para una relación renovada con la naturaleza y el respeto por ella, incluido el aprovechamiento de las cosmovisiones locales y nacionales, los valores y conocimientos indígenas.
   

FINANCIACIÓN

El cambio climático exacerba las vulnerabilidades de los niños, niñas, las mujeres y las poblaciones marginadas, lo que a menudo atrapa a las familias en ciclos de pobreza e interrumpe servicios esenciales como la atención médica, la nutrición y la educación. Los datos ponen de relieve que las mujeres y los niños y niñas se ven afectados de manera desproporcionada por las perturbaciones climáticas, y que las mujeres y las niñas representan la mayoría de los desplazados por los impactos climáticos (ONU Mujeres, 2022). Las herramientas financieras accesibles, como los seguros, los sistemas de crédito y los programas de protección social que respondan al clima, son redes de seguridad cruciales para mitigar estos efectos adversos y garantizar una rápida recuperación (IGC, 2023).
Para maximizar la efectividad de estas intervenciones, es esencial incorporar estrategias de SBC. Al promover la educación financiera, fomentar un comportamiento financiero inclusivo y crear conciencia sobre los beneficios de las herramientas de financiamiento resilientes al clima, las comunidades pueden prepararse y responder mejor a las crisis inducidas por el clima. La vinculación de estas medidas a los sistemas de alerta temprana garantiza aún más el acceso oportuno y equitativo al apoyo financiero, mejorando la resiliencia y salvaguardando el bienestar de los niños y niñas (PNUMA, s.f.).
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector de Financiamiento con un Enfoque SBC:
 

• Focalización de las iniciativas de protección financiera y social: Trabajar con las comunidades para garantizar que los grupos más desatendidos y marginados sean debidamente identificados e involucrados por los garantes de obligaciones, se les ofrezcan oportunidades y participen en los mecanismos de retroalimentación y rendición de cuentas.
• Empoderamiento de la educación financiera para comunidades vulnerables: Implementar programas de capacitación adaptados a las mujeres, los jóvenes y los grupos marginados sobre la gestión de herramientas financieras sensibles al clima, como los seguros y los microcréditos.
• Fomento de la adopción de seguros sensibles al clima: Abogar por el uso y la ampliación de los instrumentos de financiación del riesgo climático y de desastres, como los seguros, para fortalecer las redes de seguridad de las comunidades vulnerables y proporcionar financiación y asistencia más oportunas.
• Accesibilidad de los mecanismos de protección social: Utilice las plataformas móviles para difundir información sobre las prestaciones disponibles, como las prestaciones por desempleo, las pensiones por discapacidad o las transferencias monetarias de emergencia.
• Integración de herramientas financieras con la preparación para emergencias: Vincular la educación financiera con sistemas de alerta temprana para fomentar la acción oportuna, como retirar ahorros o solicitar préstamos antes de que ocurran los desastres.
• Promoción de un comportamiento financiero inclusivo: Organizar diálogos comunitarios para abordar las barreras culturales o sociales a la participación de las mujeres en los sistemas financieros.
• Fortalecimiento de los sistemas de protección social para la resiliencia climática: Vincular los mecanismos financieros a los sistemas de alerta temprana, asegurando que las familias reciban apoyo oportuno durante las emergencias relacionadas con el clima. Abogar por la colaboración entre el gobierno y el sector privado para ampliar la financiación de programas integrados de protección social que aborden los impactos climáticos en los grupos vulnerables.

SALUD

El cambio climático plantea una amenaza cada vez mayor para la salud y la nutrición, afectando de manera desproporcionada a grupos vulnerables como las mujeres, los niños y niñas, las minorías étnicas, las comunidades empobrecidas, los migrantes o desplazados, las poblaciones mayores y las personas con malnutrición y condiciones de salud preexistentes

Los fenómenos meteorológicos extremos, como las olas de calor, las inundaciones y las sequías, exacerban los riesgos para la salud, como las enfermedades respiratorias, la malnutrición y las enfermedades transmitidas por vectores (OMS, 2023)
Según la Organización Mundial de la Salud, se prevé que el cambio climático cause 250.000 muertes adicionales al año entre 2030 y 2050 debido a la desnutrición, la malaria, la diarrea y el estrés por calor (OMS, 2023).

Para abordar estos desafíos de manera efectiva, los sistemas de salud deben integrar infraestructura resiliente al clima con esfuerzos para promover comportamientos protectores tanto entre la población general como entre los profesionales de la salud. Si bien una infraestructura resiliente garantiza que los servicios de salud esenciales permanezcan operativos durante las emergencias, no es suficiente por sí sola. El fomento de prácticas preventivas, el fomento de la preparación para emergencias y la promoción de hábitos diarios que mitiguen los riesgos para la salud y la nutrición son igualmente fundamentales para reducir los efectos adversos del cambio climático en la salud pública y la nutrición (OMS, 2023).
Las estrategias de cambio social y de comportamiento son fundamentales para fortalecer la respuesta del sector salud ante el cambio climático. Al priorizar el cambio de comportamiento a través de campañas de concientización, programas de capacitación específicos y participación comunitaria, los enfoques de SBC pueden mejorar la salud pública, la nutrición, desarrollar la resiliencia comunitaria y garantizar la preparación para emergencias relacionadas con el clima (USAID, 2020).
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector Salud con un Enfoque SBC:

• Concienciación sobre los riesgos y adaptación de las prácticas: Apoyar el desarrollo de programas contextualizados, culturalmente sensibles y eficientes para interactuar con las comunidades en torno a los peligros ambientales que afectan a los niños, niñas y sus familias (exposición al plomo, contaminación del aire, residuos, etc.). Estos programas deben proporcionar una guía conductual realista y práctica para los cuidadores y los miembros de la comunidad, empoderándolos con medidas prácticas para protegerse y reducir la exposición a los riesgos ambientales.
• Protección contra eventos climáticos extremos: Lanzar campañas de concientización para informar a las comunidades sobre cómo protegerse de los impactos en la salud y la nutrición de los eventos climáticos extremos, como las olas de calor y las tormentas. Estas campañas deben utilizar los medios de comunicación locales, las redes comunitarias y los líderes comunitarios de confianza para garantizar que la información sea accesible y culturalmente relevante.
• Prácticas de higiene adaptadas al clima: Promover prácticas de higiene sensibles al clima en comunidades afectadas por la escasez o contaminación del agua. Las estrategias de SBC pueden enfatizar el lavado frecuente de manos, el uso de métodos de purificación de agua como filtros o tabletas de cloro y las prácticas de saneamiento adecuadas para reducir el riesgo de enfermedades transmitidas por el agua. Adaptar estas intervenciones a los contextos locales, asegurándose de que sean viables y culturalmente aceptadas por la comunidad.
• Capacitación de trabajadores de la salud: Brindar capacitación a los profesionales de la salud y a los trabajadores comunitarios de la salud y la nutrición para mejorar su capacidad de responder a los riesgos de salud y nutrición relacionados con el clima y comprometerse con las comunidades y familias afectadas. Equiparlos con conocimientos sobre cómo adaptar sus propias prácticas, mejorar la detección temprana y brindar la atención adecuada durante las emergencias de salud y nutrición relacionadas con el clima (incluso a través de la escucha activa y la comunicación interpersonal eficiente), asegurando que las comunidades reciban apoyo oportuno y eficaz.
• Participación comunitaria en emergencias de salud y nutrición: Fortalecer la resiliencia social mediante la promoción de esfuerzos de preparación y respuesta ante desastres liderados por la comunidad. Esto se puede hacer organizando simulacros de salud y nutrición comunitaria, estableciendo comités locales de salud e involucrando a los miembros de la comunidad en la planificación de emergencias. Dicha participación garantiza que las comunidades estén mejor preparadas para hacer frente a las crisis de salud y nutrición inducidas por el clima y refuerza la acción colectiva.
• Prácticas de nutrición resilientes al clima: Promover prácticas, comportamientos y normas sociales positivas que mejoren la nutrición de los niños/as y reduzcan la vulnerabilidad a los impactos del cambio climático, como promover el consumo de alimentos nutritivos y resilientes al clima; y reducir la demanda de alimentos con alto contenido de carbono, incluidos los alimentos ultra procesados, adecuados al contexto.
• Integración de la resiliencia climática en los programas de salud y nutrición materno infantil: Incorporar la resiliencia climática en los servicios de salud materno infantil capacitando a los trabajadores de la salud para que reconozcan y aborden los problemas de salud sensibles al clima, en particular los que afectan a las mujeres embarazadas y los niños y niñas pequeños. Estas intervenciones deben centrarse en la prevención del estrés térmico, las enfermedades transmitidas por el agua y la malnutrición, y en la promoción de prácticas sanitarias adaptativas que protejan a las poblaciones más vulnerables. El cambio social y de comportamiento puede mejorar la calidad de esta capacitación no solo equipando a los trabajadores de la salud con conocimientos, sino también fomentando el cambio de comportamiento.
   

INDUSTRIA

El sector industrial contribuye significativamente a las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero, representando casi el 25% de las emisiones mundiales de CO₂ (AIE, 2021). La descarbonización de los procesos industriales requiere no solo innovación tecnológica, sino también cambios en las políticas nacionales y subnacionales, y cambios sustanciales de comportamiento en múltiples niveles, incluido el liderazgo corporativo, los empleados y los actores de la cadena de suministro. Estos cambios deben ser guiados estratégicamente por los enfoques de SBC para garantizar la adopción y sostenibilidad de prácticas resilientes al clima.

Las actividades industriales no solo aceleran el cambio climático, sino que también plantean importantes riesgos para la salud de las poblaciones vulnerables, en particular los niños y niñas. Los procesos basados en combustibles fósiles son los principales contribuyentes a la contaminación del aire, exacerbando enfermedades respiratorias como la neumonía y afecciones a largo plazo como el cáncer infantil y la leucemia. Las industrias mal reguladas que operan cerca de zonas residenciales exponen a los niños y niñas a niveles peligrosos de contaminantes, lo que crea una necesidad urgente de reforzar la aplicación de las normas de emisiones y la planificación industrial centrada en la niñez (OMS, 2021). Estas estrategias deben complementarse con medidas de SBC que promuevan la conciencia de los riesgos industriales, aboguen por cambios de comportamiento a nivel comunitario y organizacional y creen los mecanismos para la defensa, participación y rendición de cuentas de la comunidad.
Además, la transición a fuentes de energía más limpias puede reducir significativamente las emisiones industriales, mejorando la calidad del aire y salvaguardando la salud de los niños. Las estrategias de SBC pueden facilitar esta transición al involucrar a las industrias, los gobiernos y las comunidades en el diseño conjunto de soluciones alineadas con los objetivos climáticos nacionales. 
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector Industrial con un Enfoque SBC:

• Promover Prácticas de Eficiencia Energética: Desarrollar campañas de concientización sobre los beneficios financieros y ambientales de la eficiencia energética en las operaciones industriales. Destacar el impacto positivo en la salud de los niños y niñas al reducir la contaminación del aire y mejorar la calidad del aire.
• Reducción de Residuos y Prácticas de Economía Circular:  Introducir programas de incentivos basados en la comunidad diseñados para reducir los residuos de producción y promover los principios de la economía circular. Recompense a los equipos industriales que cumplan con los objetivos de cero residuos e involucre a las comunidades locales en la celebración de estos éxitos. Estas iniciativas pueden diseñarse conjuntamente con los miembros de la comunidad para garantizar que sean relevantes a nivel local, creando fuertes conexiones entre la industria, el medio ambiente y el bienestar de los niños y niñas.
• Adoptar tecnologías más limpias: Organizar foros y talleres participativos que reúnan a líderes industriales, comunidades locales y partes interesadas para diseñar e implementar conjuntamente tecnologías de producción más limpias. Estos foros deberían centrarse en el intercambio de conocimientos sobre tecnologías de bajas emisiones y eficiencia energética, fomentando al mismo tiempo la confianza y fortaleciendo la capacidad de las industrias locales para adoptar estas soluciones. Garantizar la inclusión de las voces de la comunidad en el proceso de toma de decisiones, en particular en las zonas donde los niños y niñas son los más afectados por las prácticas industriales. Crear mecanismos de rendición de cuentas para que los actores de la industria informen sobre el cumplimiento de los acuerdos.
• Fomentar una cultura de sostenibilidad: Desarrollar y compartir historias convincentes que muestren cómo las prácticas industriales sostenibles tienen un impacto positivo en las comunidades y el medio ambiente. Utilice historias de éxito de la vida real para demostrar los beneficios a largo plazo de la eficiencia energética, la reducción de residuos y las tecnologías más limpias. Destaque las historias de empresas que han logrado mejoras ambientales significativas, mostrando cómo estas prácticas ayudan a proteger la salud de los niños y promueven el desarrollo sostenible.
• Promover la concienciación sobre los impactos industriales en la salud infantil: Lanzar campañas de comunicación específicas que aborden los riesgos para la salud que plantea la contaminación industrial, en particular para los niños. Crear conciencia sobre cómo los contaminantes de las actividades industriales contribuyen a las enfermedades respiratorias, los problemas de desarrollo y los riesgos para la salud a largo plazo en los niños. Colaborar con las escuelas y las organizaciones locales para abogar por una aplicación más estricta de las regulaciones ambientales, asegurando que las industrias tomen medidas proactivas para salvaguardar la salud de los niños.
• Fortalecer la colaboración de las partes interesadas: Construir alianzas sólidas y multisectoriales entre las comunidades locales, las partes interesadas industriales y las ONG para crear conjuntamente estrategias de gestión sostenible de los recursos. Estas asociaciones deben centrarse en la protección de la salud de los niños y niñas y, al mismo tiempo, promover los objetivos de las prácticas industriales sostenibles. Trabajar juntos para desarrollar e implementar iniciativas que aborden tanto la sostenibilidad ambiental como la equidad social, asegurando que las generaciones futuras crezcan en un mundo más saludable y sostenible.
• Apoyar el desarrollo de políticas y estrategias informadas por SBC: Utilizar los enfoques de SBC para influir en las políticas industriales, las regulaciones ambientales y las estrategias de sostenibilidad corporativa que priorizan la gestión sostenible de los recursos y la reducción de la contaminación.
   

TRANSPORTE

El sector del transporte contribuye significativamente a las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero, ya que representa aproximadamente el 23% de las emisiones de CO₂ procedentes de la combustión de combustibles (IPCC, 2022). La dependencia del sector de los combustibles fósiles, la expansión urbana y los sistemas de transporte ineficientes exacerban la contaminación del aire y aceleran el cambio climático. Abordar estas emisiones es fundamental para alcanzar los objetivos climáticos mundiales, mejorar la salud pública y proteger a las poblaciones vulnerables, en particular a los niños y niñas.
Las estrategias de SBC son esenciales para transformar el sector del transporte. La evidencia sugiere que las intervenciones del lado de la demanda, que se centran en cambiar los estilos de vida y las normas sociales, podrían reducir las emisiones mundiales entre un 40% y un 70% para 2050 (IPCC, 2022).

 

Estas estrategias implican promover prácticas de movilidad sostenible, como un mayor uso del transporte público, el ciclismo y los desplazamientos a pie, al tiempo que se reduce la dependencia de los vehículos privados, en un contexto en el que dichos cambios son posibles y relevantes, principalmente en poblaciones urbanas y ricas. 
Las intervenciones de SBC complementan los avances tecnológicos al abordar las barreras para la adopción de soluciones de movilidad bajas en carbono. Por ejemplo, los esfuerzos de SBC pueden facilitar la adopción de vehículos eléctricos (EV) al crear conciencia sobre sus ventajas ambientales y económicas, educar a las comunidades sobre la disponibilidad de infraestructura de carga y fomentar la confianza en estos modos de transporte innovadores.
Además, la reducción de las emisiones de los sistemas de transporte es fundamental para proteger a las poblaciones vulnerables, especialmente a los niños, niñas, que se ven afectados de manera desproporcionada por la contaminación del aire. La exposición prolongada a los contaminantes del transporte aumenta el riesgo de enfermedades respiratorias, retrasos en el desarrollo y problemas de salud a largo plazo (OMS, 2021). Las estrategias de SBC pueden ayudar a garantizar que todas las comunidades tengan acceso equitativo a sistemas de transporte más limpios, seguros y eficientes, al tiempo que cultivan una cultura de responsabilidad ambiental que apoya las opciones de transporte sostenibles y de bajas emisiones.
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector del Transporte con un Enfoque SBC:

• Promover prácticas de transporte público sostenibles: Lanzar campañas impulsadas por la comunidad para crear conciencia sobre los beneficios económicos, ambientales y de salud del transporte público. Involucrar a las partes interesadas locales para diseñar conjuntamente soluciones de transporte que sean culturalmente relevantes y satisfagan eficazmente las necesidades de la comunidad.
• Fomentar la movilidad activa a través de la participación comunitaria: Implementar iniciativas comunitarias para promover los desplazamientos a pie y en bicicleta como opciones de transporte ecológicas y saludables en las ciudades. Crear mecanismos para que los ciudadanos ayuden a diseñar de manera colaborativa infraestructuras como ciclovías y senderos peatonales.
• Apoye la adopción de vehículos eléctricos (VE): Realice campañas que aborden los conceptos erróneos sobre los costos y beneficios de los VE. Trabajar con los gobiernos locales y las empresas privadas para ampliar la infraestructura de carga y ofrecer incentivos para impulsar la adopción de los vehículos eléctricos.
• Integrar la movilidad sostenible en las escuelas y los lugares de trabajo: Establecer programas en las escuelas para educar a los estudiantes sobre los beneficios ambientales y de salud del transporte sostenible. Asociarse con los empleadores para crear políticas de "viaje verde" que alienten a los empleados a adoptar prácticas de viaje respetuosas con el medio ambiente.
• Crear conciencia sobre el impacto del transporte en la salud infantil: Realizar campañas que destaquen los efectos negativos de la contaminación relacionada con el transporte en los niños. Colaborar con escuelas y organizaciones comunitarias para promover opciones de transporte más seguras y limpias e involucrar a las comunidades locales en el monitoreo y la reducción de la contaminación del aire local. Las estrategias de SBC también pueden apoyar la promoción de políticas de transporte más limpias que protejan la salud de los niños y niñas.
   

RECURSOS HÍDRICOS Y SANEAMIENTO 

Los recursos hídricos y el saneamiento son sectores críticos que se ven significativamente afectados por el cambio climático. El aumento de las temperaturas globales y los cambios en los patrones de precipitación provocan escasez de agua, inundaciones y deterioro de la calidad del agua. El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) proyecta que la variabilidad climática intensificará el estrés hídrico en muchas regiones, afectando de manera desproporcionada a las poblaciones vulnerables, en particular a los niños (IPCC, 2022). 
Los enfoques de cambio social y de comportamiento son esenciales para abordar los factores humanos que impulsan los desafíos del agua y el saneamiento. Las intervenciones centradas en el comportamiento pueden desempeñar un papel crucial en la promoción de la conservación del agua, el fomento de prácticas de saneamiento sostenibles y el fomento de comportamientos de higiene resilientes al clima. Por ejemplo, las iniciativas de conservación del agua impulsadas por la comunidad, respaldadas por campañas educativas participativas, pueden crear conciencia sobre la necesidad de proteger los recursos hídricos y la propiedad de las soluciones relacionadas. Del mismo modo, las estrategias de SBC pueden promover la adopción de sistemas de saneamiento respetuosos con el medio ambiente y prácticas de higiene sostenibles, especialmente en regiones vulnerables a los desafíos del agua inducidos por el clima (USAID, 2022).

El IPCC subraya que los cambios de comportamiento tanto en el hogar como en la comunidad, como la mejora de las prácticas de higiene, la reducción del desperdicio de agua y los comportamientos sostenibles de saneamiento, son vitales para adaptarse a los impactos del cambio climático en los recursos hídricos (IPCC, 2022). Además, las estrategias de SBC pueden ayudar a superar las barreras para la adopción de tecnologías de ahorro de agua e infraestructura de saneamiento sostenible al involucrar a las comunidades en soluciones culturalmente sensibles e impulsadas localmente.
UNICEF destaca la importancia de integrar las estrategias de SBC en los programas de agua y saneamiento para proteger a los niños y niñas de los efectos nocivos del cambio climático. Al promover prácticas sostenibles de gestión del agua y mejorar los comportamientos de saneamiento, las intervenciones de SBC pueden ayudar a reducir la propagación de enfermedades transmitidas por el agua y mejorar los resultados de salud para las poblaciones vulnerables, en particular los niños (UNICEF, 2024).
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector de Recursos Hídricos y Saneamiento con un Enfoque SBC:

• Promover la acción y la responsabilidad del gobierno: crear mecanismos de retroalimentación y rendición de cuentas social centrados en garantizar que se cumplan los deberes del gobierno, especialmente hacia las poblaciones desatendidas como los pobres urbanos, las comunidades rurales, las mujeres y los niños y niñas.  
• Participación comunitaria para la conservación del agua: Facilitar la participación activa y participativa de la comunidad a través de talleres y diálogos para codiseñar prácticas de conservación de agua y saneamiento asequibles y personalizadas. Este enfoque garantiza que las soluciones sean culturalmente relevantes, específicas del contexto y sostenibles, empoderando a las comunidades para que se apropien de sus recursos hídricos y prácticas de saneamiento para lograr un impacto a largo plazo. Además, la incorporación de enfoques de gestión de cuencas puede ayudar a salvaguardar la disponibilidad de recursos hídricos y promover soluciones basadas en los ecosistemas para la conservación del agua.
• Promoción de tecnologías de ahorro de agua e infraestructura sostenible: Facilitar la adopción de tecnologías resilientes al clima y eficientes en el uso del agua y sistemas de saneamiento respetuosos con el medio ambiente a través de iniciativas de diseño participativo, comunicación específica y creación de capacidad. Estos esfuerzos tienen como objetivo mejorar el conocimiento local, desarrollar la capacidad técnica y apoyar la implementación generalizada de tecnologías sostenibles que se alineen con las necesidades de la comunidad y los desafíos ambientales. Además, los esfuerzos deben centrarse en el fortalecimiento de las cadenas de suministro locales y los sistemas de prestación de servicios para garantizar la sostenibilidad y la accesibilidad a largo plazo de estas tecnologías.
• Implementación del Saneamiento Total Liderado por la Comunidad (CLTS, por sus siglas en inglés):  Lanzar programas de CLTS para eliminar la defecación al aire libre y lograr un saneamiento resiliente al clima y gestionado de manera segura. Al involucrar a todos los miembros en el proceso, estos programas inculcan un sentido de responsabilidad y apropiación colectivas, lo que aumenta la probabilidad de mejoras sostenidas en la infraestructura de higiene y saneamiento. La utilización de evaluaciones de riesgos climáticos ayudará a orientar la intervención específica. CLTS puede ser una intervención efectiva, pero requiere sistemas gubernamentales sólidos para funcionar.
  Promoción de la higiene: Diseñar e implementar campañas impulsadas por la comunidad centradas en promover comportamientos clave de higiene, como el lavado de manos con jabón, la conservación del agua y las prácticas de saneamiento sostenibles. Estas campañas deben diseñarse cuidadosamente para cambiar las actitudes y los comportamientos, lo que conduce a mejoras duraderas en la higiene y el saneamiento a nivel comunitario y dentro de instituciones como las escuelas y los centros de atención médica. Trabajar con las comunidades en la identificación de las barreras para la adopción de estos comportamientos, y trabajar con los socios de desarrollo en la creación de las condiciones para levantar estas barreras. 

• Construcción de una cultura de sostenibilidad a través de la educación en agua, saneamiento e higiene:  Introducir la conservación del agua, la higiene y la gestión sostenible de los recursos en los planes de estudio escolares para inculcar valores de sostenibilidad desde una edad temprana. Al empoderar a los niños y niñas con conocimientos y habilidades de defensa, este enfoque nutre a una generación de líderes que influirán en sus familias, comunidades y generaciones futuras hacia comportamientos más sostenibles en materia de agua y saneamiento.

   

URBANISMO Y CIUDADES     

Las zonas urbanas son cada vez más importantes para hacer frente al cambio climático y fomentar el desarrollo sostenible. A medida que las ciudades se expanden, se enfrentan a numerosos desafíos, incluidas las elevadas emisiones de gases de efecto invernadero, la contaminación del aire y una mayor vulnerabilidad a los desastres relacionados con el clima, como inundaciones, olas de calor y tormentas. Según el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, 2022), las zonas urbanas se ven afectadas principalmente por el transporte, las actividades industriales y la ineficiencia de la infraestructura edilicia. Además, el rápido crecimiento de las ciudades ejerce una inmensa presión sobre los servicios esenciales como el agua, el saneamiento y la higiene, lo que hace que la planificación urbana estratégica y los enfoques participativos sean indispensables para mitigar estos riesgos.
Las estrategias de SBC, que se enfocan en asociarse con los residentes de la ciudad e influir en el comportamiento individual y comunitario, son herramientas clave para crear entornos urbanos resilientes, sostenibles y equitativos. Por ejemplo, estas estrategias pueden fomentar la reducción de la dependencia del automóvil al promover caminar, andar en bicicleta o usar el transporte público. Estos comportamientos no solo disminuyen las emisiones de gases de efecto invernadero y la contaminación del aire, sino que también favorecen la salud física y el bienestar (C40 Cities, 2022).

Además, promover la creación y el mantenimiento de espacios verdes urbanos puede abordar múltiples desafíos simultáneamente. Los espacios verdes ayudan a mitigar las islas de calor urbanas, mejoran la biodiversidad y mejoran la salud mental y física. Un estudio realizado por los Institutos Nacionales de Salud (NIH, 2024) encontró que los niños y niñas que viven en áreas con abundantes espacios verdes exhibieron niveles más bajos de ansiedad y depresión, enfatizando el papel de las soluciones basadas en la naturaleza para fomentar comunidades urbanas más saludables. Iniciativas como la plantación de árboles de sombra, la construcción de techos verdes y el desarrollo de espacios públicos sombreados pueden mitigar los efectos del aumento de las temperaturas y utilizarse como oportunidades para fomentar la participación de la comunidad y el cambio de comportamiento a largo plazo.
Del mismo modo, las estrategias de SBC pueden apoyar las prácticas sostenibles de gestión de inundaciones, como la recolección de agua de lluvia, la instalación de pavimentos permeables y el desarrollo de infraestructuras resilientes. Estas medidas no solo ayudan a las ciudades a adaptarse a los fenómenos meteorológicos extremos, sino que también garantizan espacios urbanos más seguros y equitativos (IPCC, 2022).
Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector de Planificación Urbana y Ciudades con un Enfoque SBC:

• Desarrollo y mantenimiento de espacios verdes liderados por la comunidad: Involucrar activamente a las comunidades locales en la creación, el diseño y el mantenimiento continuo de espacios verdes como parques, jardines urbanos y techos verdes. Este enfoque promueve un sentido de propiedad, asegura una participación sostenida y garantiza la viabilidad a largo plazo de estos espacios, mejorando el ecosistema urbano en general. Esto debería centrarse en las localidades urbanas pobres.
• Fomentar la movilidad sostenible: Promueva caminar, andar en bicicleta y el uso del transporte público siempre que sea posible a través de intervenciones centradas en el comportamiento que enfaticen los beneficios ambientales, económicos y de salud. Esto puede reducir la dependencia de los vehículos privados, aliviar la congestión del tráfico y promover estilos de vida más saludables, contribuyendo a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y a un sistema de transporte urbano más sostenible.
• Enfriamiento urbano a través de infraestructura verde: Aumentar la conciencia y fomentar la implementación de soluciones de infraestructura verde, como la plantación de árboles, techos verdes y áreas sombreadas, que ayuden a reducir el efecto de isla de calor urbano. Esto se puede apoyar en el contexto de proyectos liderados por la comunidad, por ejemplo, trabajando con jóvenes de barrios pobres. Estas acciones enfrían las áreas urbanas, mejoran la calidad del aire, reducen el consumo de energía y mejoran la salud pública, especialmente para las poblaciones vulnerables.
• Gestión del agua y resiliencia ante inundaciones: Promover prácticas sostenibles de gestión del agua, como la recolección de agua de lluvia, los pavimentos permeables y la restauración de humedales. Al utilizar estrategias de SBC para fomentar comportamientos positivos, estas prácticas pueden mejorar la conservación del agua, reducir los riesgos de inundación y contribuir a la resiliencia urbana a largo plazo frente a eventos climáticos extremos relacionados con el clima.
• Infraestructura urbana inclusiva y resiliente al clima: Involucrar a diversos grupos comunitarios, en particular a las poblaciones marginadas, en el diseño y la implementación conjuntos de infraestructura resiliente al clima. Este enfoque garantiza que la infraestructura sea adaptable, equitativa y satisfaga las necesidades de todos los residentes urbanos, lo que conduce a una mejor resiliencia urbana general.
• Sistemas circulares de gestión de residuos y reciclaje: Fortalecer las iniciativas de reciclaje impulsadas por la comunidad que apoyen una economía circular. Enfoque en la reducción de residuos, la reutilización de materiales y la promoción de prácticas de consumo responsable. Las estrategias de SBC pueden impulsar la adopción generalizada de comportamientos de clasificación y reciclaje de residuos, cambiando las actitudes hacia una gestión de residuos más sostenible y reduciendo el daño ambiental.
• Apoyo a la acción de los garantes de derechos: crear mecanismos de responsabilidad social que involucren a los ciudadanos, especialmente de los barrios marginales, para impulsar las acciones de los gobiernos municipales.  
   

GESTIÓN DE RESIDUOS  

La gestión inadecuada de los residuos sólidos contribuye significativamente a las emisiones de gases de efecto invernadero, en particular el metano procedente de la descomposición de los residuos orgánicos en los vertederos. Además, la quema a cielo abierto y la eliminación incontrolada contaminan el aire, el suelo y el agua, con impactos desproporcionados en la salud de los niños, niñas y las comunidades vulnerables (PNUMA, 2021; EPA, 2021). Estas prácticas no solo exacerban la degradación del medio ambiente, sino que también plantean importantes riesgos para la salud pública, lo que subraya la necesidad urgente de soluciones sostenibles de gestión de residuos. 
Las estrategias de SBC son esenciales para abordar estos desafíos, ya que promueven prácticas sostenibles de gestión de residuos, incluida la reducción de residuos, la reutilización y el reciclaje. Al fomentar el cambio de comportamiento individual y colectivo, los enfoques de SBC reducen la generación de residuos y fomentan la recuperación de recursos, creando sistemas más sostenibles y minimizando los impactos ambientales (GPSC, 2023).

 

Además, la participación de las comunidades locales garantiza que las soluciones sean sostenibles y culturalmente apropiadas, mejorando su adopción y eficacia a largo plazo. El codiseño de iniciativas con estas comunidades permite la integración de conocimientos y prácticas locales, fomentando un sentido de propiedad y compromiso con la gestión sostenible de residuos.
Los enfoques de SBC son particularmente críticos en asentamientos informales y áreas urbanas de bajos ingresos, donde los servicios inadecuados de gestión de desechos exacerban los riesgos ambientales y de salud. En estos contextos, las intervenciones específicas, como la educación comunitaria, los incentivos financieros y los planes de acción locales participativos, pueden promover la clasificación adecuada de los residuos, el compostaje y el reciclaje. Estos esfuerzos reducen los peligros para la salud ambiental al tiempo que fomentan condiciones de vida más limpias y saludables (Allied Waste Solutions, 2024). 
 

Ejemplos de Medidas Propuestas en el Sector de Gestión de Residuos con un Enfoque SBC:

• Promover la acción y la responsabilidad del gobierno: crear mecanismos de retroalimentación y rendición de cuentas social centrados en garantizar que se cumplan los deberes del gobierno, especialmente hacia las poblaciones desatendidas como los pobres urbanos.  
• Fomentar la participación de la comunidad en la separación de residuos: Lanzar campañas atractivas e iniciativas educativas para enseñar a los hogares, las escuelas y las empresas cómo separar los residuos en categorías orgánicas, reciclables y no reciclables. Incorpore talleres prácticos, herramientas de monitoreo comunitario y mecanismos de retroalimentación para garantizar una adopción consistente. Considere si los sistemas de reciclaje una vez que los desechos salen de las comunidades son efectivos.
• Empoderar a las comunidades a través del compostaje en el hogar y el vecindario: Introducir programas de capacitación personalizados y demostraciones participativas para enseñar métodos efectivos de compostaje. Complementar estos esfuerzos con sistemas de incentivos basados en la comunidad, como programas de reconocimiento o pequeñas subvenciones para prácticas sostenibles.
• Integrar a los recicladores informales en sistemas de reciclaje inclusivos: Desarrollar programas que formalicen los roles de los recicladores informales, ofreciendo capacitación, equipos de protección y herramientas financieras para apoyar a las pequeñas empresas. Utilizar los diálogos y las campañas comunitarias para aumentar la aceptación social y el aprecio de su trabajo.
• Acción colectiva para reducir los plásticos de un solo uso: Abogar por políticas y diseñar campañas públicas que promuevan alternativas a los plásticos desechables, como bolsas reutilizables o envases biodegradables. Incorporar los desafíos de la comunidad y las promesas públicas para fomentar las inversiones de los gobiernos, la acción colectiva y hacer un seguimiento del progreso hacia la reducción de los desechos plásticos.
• Combinar el conocimiento local en soluciones de economía circular: Colaborar con las comunidades locales para co-crear iniciativas que incorporen prácticas tradicionales para la reutilización de materiales. Organizar ferias comunitarias y plataformas de intercambio de conocimientos para fusionar los enfoques de gestión de residuos.
• Promover el Consumo Responsable y la Eficiencia de los Recursos: Realizar talleres interactivos y campañas de sensibilización enfocadas en hábitos de consumo sostenibles. Destaque las historias de éxito e involucre a los líderes de la comunidad para inspirar la adopción generalizada.
• Involucrar a los niños y niñas en las escuelas como agentes de cambio: Implementar la educación sobre la gestión de residuos en las escuelas para enseñar a los niños y niñas sobre el reciclaje, el compostaje y la reducción de desechos, empoderándolos para influir en sus comunidades.
• Promover la adopción de tecnologías de conversión de residuos en energía: Utilice talleres participativos, historias de éxito locales y demostraciones prácticas para introducir tecnologías como los biodigestores. Destacar los beneficios tangibles de la reducción de residuos, la producción de biogás y los fertilizantes orgánicos para fomentar la aceptación y el apoyo de la comunidad.

REFERENCIAS                                                                    

AGRICULTURA

• FAO. (2021). The state of food security and nutrition in the world 2021: Transforming food systems for food security, improved nutrition and affordable healthy diets for all. Food and Agriculture Organization of the United Nations. https://doi.org/10.4060/cb4474en
• The Compass for SBC. (2022.). The role of social and behavior change in climate change adaptation and mitigation. Retrieved January, 2025, from https://thecompassforsbc.org/trending-topics/the-role-of-social-and-behavior-change-in-climate-change-adaptation-and-mitigation
• UNEP (2020).  Agroecology: A contribution to food security. Retrieved January, 2025, from https://www.unep.org/news-and-stories/story/agroecology-contribution-food-security
   

ÉDUCATION

• World Bank. (2024). The Impact of Climate Change on Education and What to Do About It. Retrieved from https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/099043024150036726/P180005171cc7c0c91a8b011d03080e9086
• UNESCO. (2023). Only half of national curricula in the world have a reference to climate change, UNESCO warns. Retrieved from https://www.unesco.org/en/articles/only-half-national-curricula-world-have-reference-climate-change-unesco-warns
• UNICEF. (2023). The climate-changed child: A children's climate risk index supplement. UNICEF, New York, November 2023. Retrieved from https://www.unicef.org/reports/climate-changed-child

ENERGIE

• Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2022). Climate change 2022: Mitigation of climate change. Contribution of Working Group III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [P.R. Shukla, J. Skea, R. Slade, A. Al Khourdajie, R. van Diemen, D. McCollum, M. Pathak, S. Some, P. Vyas, R. Fradera, M. Belkacemi, A. Hasija, G. Lisboa, S. Luz, J. Malley (Eds.)]. Cambridge University Press. Retrieved from https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg3/
• International Energy Agency (IEA). (2023). Behavioural changes. Recuperado de https://www.iea.org/energy-system/energy-efficiency-and-demand/behavioural-changes
   

ENVIRONNEMENT
 

• Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES). (2019). Summary for policymakers of the global assessment report on biodiversity and ecosystem services (S. Díaz, J. Settele, E. S. Brondízio, & H. T. Ngo, Eds.). IPBES Secretariat. Retrieved from https://www.ipbes.net/global-assessment
• United Nations Environment Programme (UNEP). (2021). Nature-based solutions for climate change mitigation. UNEP. Retrieved from https://www.unep.org/resources/report/nature-based-solutions-climate-change-mitigation
• World Health Organization (WHO). (2018). Air pollution and child health: Prescribing clean air. World Health Organization. Retrieved from https://www.who.int/publications/i/item/air-pollution-and-child-health
   

FINANCEMENT

• UN Women. (2022). Explainer: How gender inequality and climate change are interconnected. Retrieved from https://www.unwomen.org/en/news-stories/explainer/2022/02/explainer-how-gender-inequality-and-climate-change-are-interconnected
• International Growth Centre. (2021). Building climate-responsive social protection. Retrieved from https://www.theigc.org/blogs/climate-priorities-developing-countries/building-climate-responsive-social-protection
• UNEP. (n.d.). Climate Information and Early Warning Systems. Retrieved January, 2025, from https://www.unep.org/topics/climate-action/climate-transparency/climate-information-and-early-warning-systems

SANTÉ

• World Health Organization (WHO). (2023). Climate change and health. Retrieved from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/climate-change-and-health
• USAID. (2020). Social and Behavior Change and Health Systems Strengthening. Retrieved from https://www.usaid.gov/global-health/health-systems-innovation/health-systems/resources/social-behavior-change

INDUSTRIE

• International Energy Agency (IEA). (2021). Global CO₂ emissions from energy and industry. Retrieved from https://www.iea.org/reports/global-energy-review-co2-emissions-in-2021
• World Health Organization (WHO). (2021). Climate change and health. Retrieved from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/climate-change-and-health
• Stern, P. C., & Sovacool, B. K. (2020). Understanding the behavioral dimensions of energy consumption and climate change: A comprehensive review. Annual Review of Environment and Resources, 45(1), 307–343. https://doi.org/10.1146/annurev-environ-012320-083913
   

TRANSPORTS

• Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2022). Climate change 2022: Mitigation of climate change. Contribution of Working Group III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [P.R. Shukla, J. Skea, R. Slade, A. Al Khourdajie, R. van Diemen, D. McCollum, M. Pathak, S. Some, P. Vyas, R. Fradera, M. Belkacemi, A. Hasija, G. Lisboa, S. Luz, J. Malley (Eds.)]. Cambridge University Press. Retrieved from https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg3/
• World Health Organization (WHO). (2021). Air pollution and child health: Prescribing clean air. Retrieved from https://www.who.int/publications/i/item/air-pollution-and-child-health

EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE

• Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2022). Climate change 2022: Mitigation of climate change. Contribution of Working Group III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [P.R. Shukla, J. Skea, R. Slade, A. Al Khourdajie, R. van Diemen, D. McCollum, M. Pathak, S. Some, P. Vyas, R. Fradera, M. Belkacemi, A. Hasija, G. Lisboa, S. Luz, J. Malley (Eds.)]. Cambridge University Press. Retrieved from https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg3/
• USAID. (2022). Technical Brief on Social and Behavior Change for Water Security, Sanitation, and Hygiene. Global Handwashing Partnership. https://globalhandwashing.org/wp-content/uploads/2022/01/usaid_water_social_behavior_change_tb_10_508.pdf
• UNICEF. (2024). Goal Area 4 Compendium of SBC Best Practices. UNICEF. https://knowledge.unicef.org/social-and-behavior-change/resource/goal-area-4-compendium-sbc-best-practices

URBANISME ET VILLES
 

• C40 Cities. (2022). C40 Annual Report 2022. https://www.c40.org/wp-content/uploads/2023/03/C40-Cities-Annual-Report-2022_Published-Online-31-Mar-2023.pdf
• Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2022). Climate change 2022: Mitigation of climate change. Contribution of Working Group III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [P.R. Shukla, J. Skea, R. Slade, A. Al Khourdajie, R. van Diemen, D. McCollum, M. Pathak, S. Some, P. Vyas, R. Fradera, M. Belkacemi, A. Hasija, G. Lisboa, S. Luz, J. Malley (Eds.)]. Cambridge University Press. Retrieved from https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg3/
• National Institutes of Health (NIH). (2024). Green space may improve young children's mental health. https://www.nih.gov/news-events/nih-research-matters/green-space-may-improve-young-children-s-mental-health

GESTION DES DÉCHETS 
 

• United Nations Environment Programme (UNEP). (2021). Global Methane Assessment: Benefits and Costs of Mitigating Methane Emissions. United Nations Environment Programme. Retrieved from https://www.unep.org/resources/report/global-methane-assessment-benefits-and-costs-mitigating-methane-emissions
• United States Environmental Protection Agency (EPA). (2021). Chapter Greenhouse Gas Emissions from Solid Waste Management. Retrieved from https://archive.epa.gov/epawaste/conserve/tools/warm/pdfs/chapter1.pdf
  Global Platform for Sustainable Cities (GPSC). (2023). Behavior Change for Solid Waste Management: A Compendium of Cases. Retrieved from https://www.thegpsc.org/knowledge-products/solid-waste-management/behavior-change-solid-waste-management-compendium-cases
• Allied Waste Solutions. (2024). Understanding the Importance of Proper Waste Management. Retrieved from https://alliedwastesolutions.com/understanding-the-importance-of-proper-waste-management/