Modulo 5: Fortalecendo parcerias para defesa
Abordando o estigma e a discriminação contra crianças e jovens com deficiência por meio de mudanças sociais e de comportamento (SBC)
Introdução
A história de Sara, parte 5:
Depois, houve muitos outros defensores — pessoas, amigos — que me apoiaram ao longo dos anos. Aprendi sobre os meus direitos por meio de um workshop, ministrado por uma organização local de pessoas com deficiência. Aos 12 anos, entrei em um fórum on-line onde um outro jovem falou sobre um aplicativo que ajudava a converter texto em fala. Minha escola recebeu tablets e todos fomos treinados sobre como usálos. No dia 3 de dezembro, Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, marchamos pela cidade, carregando cartazes sobre os nossos direitos. Um jornal local e um canal de TV cobriram a história.
Espero que outras crianças com deficiência me vejam como um bom exemplo do que é possível. Hoje, sou uma ativista da deficiência, e alguém que entende que as parcerias são super importantes em tudo, inclusive no desenvolvimento de políticas inclusivas onde todos sejam valorizados. Não conseguimos tornar a inclusão uma realidade se não o fizermos em conjunto com as OPDs, os governos, os professores, os setores privados e nós — os jovens.
DESCRIÇÃO GERAL:
Este módulo procura envolver potenciais parceiros e aliados — tais comoinfluenciadores, líderes comunitários, grupos de jovens e organizações da sociedade civil, incluindo organizações de pessoas com deficiência (OPDs) — para defender programas e serviços inclusivos e influenciar políticas, programas e orçamentos nacionais e locais para lidar com o estigma e a discriminação relacionados à deficiência.
Depois de ler este módulo, você deve ser capaz de:
- Incorporar a defesa relacionada a políticas e sistemas nos programas de SBC para aumentar a inclusão e reduzir o estigma e a discriminação.
- Descrever como as atividades de defesa apoiam as abordagens da SBC, tais como políticas públicas de apoio.
- Selecionar os parceiros certos para a sua defesa.
